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《机械原理》课程前身为《机械设计基础a1》课程，作为必修课面向全校的机电工程学院、汽车与交通工程学院、土木与建筑工程学院、电气与信息工程学院、材料与化学工程学院共十七个专业开设。在机械设计制造及其自动化专业通过专业认证后，于2017年被更名为《机械原理》且做为该专业的重要专业技术基础课开设至今。 课程在2017年6月申请黑龙江工程学院首批在线开放课程建设项目并获批， 进行建设。与超星集团合作，历时4个月，在2017年10月完成课程的线上资源建设，在线开放建设，录制知识点视频43个，总计480分钟，包含理论和实验部分，涵盖教学内容的所有知识点。同时完成多题型、多层次、多形式的考核题库建设和丰富多彩、行之有效的课程教学活动的设计，课程在超星学习通上线，于2018年3月开始在全校范围内推广应用。2019年12月，被黑龙江省教育厅评为黑龙江省线上线下混合式一流课程；2020年1月，被黑龙江省优质课程联盟评为黑龙江省线上线下精品课程；2020年10月，被教育部认定为国家级线上线下混合式一流课程；2020年9月，被评为校级课程思政教学团队且代表我校参评省级课程思政教学团队，同时，获批为我校首批课程思政示范课程。课程建设期间，出版“十三五”规划教材一本；依托课程申请教学研究项目13项，其中省重点项目1项，省一般项目1项，校级项目11项，发表教研文章4篇；依托课程参加学科竞赛，共获得奖项23项，其中国家级一等奖3项；二等奖4项；省级特等奖1项，一等奖5项，二等奖10项；依托课程申请大学生创新创业项目共18项，其中，国家级项目1项，省级项目3项，校级项目14项。 《机械原理》以一流课程“两性一度”为标准，在“成果导向、学生为中心、持续改进”的教育教学理念指导下，根据课程支撑的毕业要求指标点情况，从知识应用能力、分析能力、设计能力、实验实践能力四个方面确定了课程目标，并围绕课程目标进行课程建设及教学方式方法改革和实践。采取“在线自主学习 线下翻转课堂、项目化教学、案例教学 过程考核 能力考核 结果考核”为主的线上线下混合式教学模式，解决了传统教学中存在的问题，教学设计和教学实施过程，将“以生为本、能力为重”的理念贯穿始终，使课程、学生团队、学科竞赛、大学生创新创业项目四者联系到一起，相辅相成，互相促进、互相推动，极大的调动学生的学习积极性和参与科创活动的热情，对学生解决复杂工程问题、语言表达、交流沟通协作、自学、自我约束和规划、动手等能力都有所锻炼和提高；将课程思政融入《机械原理》课程建设和教学改革，明确了课程思政目标，使得课程对学生的培养更全面，不仅有能力培养还有价值培养、情怀培养。 今后五年课程将持续建设，继续进行教育教学方法改革，大力提高教学团队内教师的业务素质；继续完善机械原理课程线上资源；探索线下翻转课堂的更有效的新模式；加大项目化教学中所采用的工程项目的广度、难度和深度，并和学科竞赛相结合；建设教学内容配套的虚拟仿真实验，让虚拟仿真实验走进课堂；继续进行教材建设：从与专业认证相结合、与线上资源相结合等角度，建设新形式的《机械原理》教材。 通过以上努力，争取在延续该课程现有阶段性成果的基础上，向线上一流课程、虚拟仿真一流课程、实践一流课程方向努力，把《机械原理》建设成为全面一流的示范性课程，为学校的发展、学生的培养做出贡献。 《机械原理》课程链接： 建设完成后的机械原理课程门户和部分章节设置如图1所示。
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